dar常见问题解答

dar是学位审计报告系统的缩写. dar根据你进入newbb电子平台的目录年份分析你的专业的学位要求. dar报告是该分析的打印结果. dar报告显示了你可以选择的课程，以完成学位要求，并显示了你已经修过的课程如何适用于这些要求. dar报告为你提供了一个相对于毕业而言你所处位置的准确“快照”. 了解dar报告的结构将使报告更容易理解.

您的dar报告可在网上通过 教师 & 咨询中心.

您访问dar的用户名和密码与newbb电子平台许多其他在线服务的用户名和密码相同. 请浏览 俄亥俄信息技术 网站，以确定您重置俄亥俄ID密码的最佳方式.

正在进行的(IP) dar审计假设成功完成本学期的课程. 这包括以前被列为RG或RGPF等级的课程. 成绩将以IP或IPPF报告. 正在进行的课程将计入满足要求, 但GPA将保持不变. 如果你要重修一门课程, 之前的工作时间将被扣除, 但平均绩点计算将保持不变. 您在未来学期注册的课程(PG或PGPF成绩)将不包括在正在进行的计算中.

正在进行的成绩用于计算大学要求文本下面列出的所有学位要求的进度. 成绩单总数只包括已评分的课程和已公布的转学学分.

正在进行的成绩用于确定在本学期结束时将满足哪些学位要求，以及在本学期结束后仍需要完成哪些学位要求.

报告的学时和成绩单总数不包括正在进行的课程. 只包括那些已经评分的小时数.

在正在进行的dar上, 如果之前的尝试失败, 报告的工作时间不会受到重拍的影响. 如果前一次尝试的成绩是及格, IP dar报告中报告的工时将不包括上次尝试的工时. 前一次尝试的小时数将在正在进行的总小时数中报告. 课程评分后, dar和官方成绩单总数将根据大学的重修政策更新学时和GPA.

是的，所有的dar审计请求类型都可以生成IP dar.

是的. 刷新您的dar后，将有一个复选框，您可以取消选中以生成非ip dar.

正在进行的课程将有助于所需的学时, 但它们不会包括在报告的工作时数或完成时数中. 正在进行的工作时间将在另一条线上报告. 报告的学习时数和完成时数将继续只反映已完成的课程并取得及格成绩, 不包括正在重修的课程.

大学学生服务办公室的工作人员有很多阅读和解释IP dar的经验. 如果你有任何问题，你可以向学院办公室的工作人员或大学注册办公室的工作人员咨询.

本科生

您的dar报告从显示个人信息的部分开始. 这部分包括ACT/SAT成绩等信息, 指定的顾问, 和目录的进入年份. 接下来是一般毕业要求, 包括毕业所需的总学时和最低GPA要求. 一般教育要求遵循(tier或BRICKS), 取决于你的大学入学目录). General education requirements are followed by college requirements; these are different for each college within the university. 该专业的要求列在大学要求之后. 自由选修课部分列出了所有不符合特定要求的课程. 最后, 有一份完整的newbb电子平台按学年列出的所有课程的记录(这很像非正式的成绩单).

您可以通过 My俄亥俄州学生中心. 与你的大学学生服务办公室联系，询问有关你的转学学分的具体问题.

你的转学分还没有最终确定. 联系你的 学院学生服务办公室 查看您的转学分状态.

有几个原因可以解释为什么工作时间长 累计 一般毕业要求中计算的GPA可能不同于 累计 GPA在网上显示 My俄亥俄州学生中心 (PeopleSoft)和dar报告的第一部分(标记为TRANSCRIPT). 在dar报告的一般毕业要求部分列出的工作时数和GPA用于确定学生是否达到毕业所需的最低时数和GPA，不包括受政策限制的时数.g.、过多的发展性课程作业或重复课程). 的 累计 在PeopleSoft中，GPA是用来计算荣誉毕业的.

学生的 累计 GPA从季度到学期都应该保持不变. 的 累计 尝试的时间(完成的时间导致一个字母等级)和 累计 使用2/3转换来转换绩点，结果GPA将保持不变. 一个非常简单的例子，  

B级(4 × 3 = 12学分) 
A成绩(3 × 4 = 12学分) 
================================================== 
7个季度尝试24点GPA: 24/7 = 3.428  

7 * (2/3) = 4.6666学时尝试24 *(2/3)= 16分 
平均绩点:16/4.6666 = 3.428

学期的工作将增加转换 累计 尝试时数和绩点计算累积GPA.  

转换后的 累计 在PeopleSoft系统内计算的GPA是基于转换的 累计 上个学期的GPA值. 的 累计 dar报告的一般毕业要求部分的GPA是基于个人课程的转换. 这两种方法有时会导致GPA计算中的千分之一的差异.

dar报告的最后一部分是图例. 它包含理解您的dar报告所需的重要符号. 以下是dar报告中出现的最常见符号的列表.

是的! 当您的dar报告告诉您需要完成哪些要求时, 你的导师可以为你提供学术咨询，帮助你做出明智的选择，也可以为你提供毕业后对你有帮助的职业建议.

你可透过 教师 & 咨询中心. 这份报告将帮助你确定已经完成的课程如何newbb电子于新专业，以及完成该专业还需要哪些额外的课程.

如果你觉得dar没有正确地分析某些需求, 你应该咨询学校学生服务办公室的顾问 学院或地区校园学生服务办公室.

以下是dar报告的需求部分的样本:

如果多个学期的课程与不同年级的课程合并形成一个或多个学期的课程, 成绩将以四分之一成绩的平均值报告. 这些综合成绩将以“V”或“VT”列出(如果将学分转换为综合课程)。. 原来的成绩将继续计算在你的 累计 平均绩点，用于满足要求. 综合(平均)成绩不会改变你的成绩 累计 GPA，不会出现在你的正式成绩单上.  

例子: 
在下面的例子中, 三个季度不同等级的课程结合起来，形成了学期等效的SPAN 2110和2120. 报告的学期(Sp11)是完成序列中最后一门课程的学期. 报告的成绩是基于三个季度课程的平均成绩(用V表示). 报告的标题是序列中第一个课程的四分之一标题. 课程名称后报告的“++”表示还有其他课程名称未报告.  

Sp11 SPAN2110.0 bv中间span ++ 
                         季度号:span211,212,213  

Sp11 SPAN2120.0 bv中间span ++   
                         季度号:span211,212,213  

平均成绩的计算方法是取最后一个字母成绩(e)的数字等价物.g. A = 4.00, A- = 3.67, B+ = 3.33, B = 3.00等.)，并计算平均值. 数值用于 累计 平均绩点计算. 报告的分数是基于数值分配的.  

在上面的例子中，成绩如下:  

课程211 4小时A.00)  
SPAN 212 4小时C (2.00) 
SPAN 213 4小时B+ (3.33) 

计算公式:4*4 + 4*2 + 4*3.33)/12 = B

学期的dar要求可能与季度的要求不同. 你应该联系你的学术顾问, 使用TDCP作为指导, 来决定你应该修哪些课程来完成你的学位. 如果你之前收到的课程豁免或替代没有反映在你的dar报告中, 请与您的 学院学生服务办公室 并要求审查你的记录.

不，你的季度课程不会在成绩单上转换为学期课程. 成绩单将显示最初完成的课程和成绩. 例如，如果你参加了PSY 101，它将在你的成绩单上显示为PSY 101而不是PSY 1010.

与你的学术顾问一起使用TDCP来确定你还需要哪些课程才能毕业. 提供学期课程的部门应该能够告诉你学分是否会被扣除.